COMPONENTE: Solución de problemas con tecnología

COMPETENCIA: Resuelvo problemas tecnológicos y evalúo las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones
del problema planteado. 

DESEMPEÑO: Evalúo y selecciono con argumentos, mis propuestas y decisiones en torno a un diseño.

CONTENIDO: FUNCIONES LÓGICAS, Condicional SI, Comparadores de variables >,<,>=,<=,<>, conectores booleanos Y - O

ACTIVIDAD: Realiza la programación en bloques y diagramas de flujo de los siguientes problemas planteados.

ACTIVIDAD UNO:Para aprobar una asignatura en nuestro Institución Instituto Teresiano, debes obtener una nota mayor o igual de 3.5. Si el promedio de la asignatura cumple con la condición de aprobar, mostrar icono de Icono Carita Feliz y mensaje APROBADO, De lo contrario si el promedio es menor a 3.5. RECUPERAR e Icono Carita Triste.

ACTIVIDAD DOS: Tienen subsidio de transporte los estudiantes que vivan en zona rural y tengan estrato Sisben menor o igual a 2.

ACTIVIDAD TRES: Tiene beneficio del subsidio de almuerzo los estudiantes que pertenecen a Jornada Única o vivan en zonas rurales.

ACTIVIDAD GRUPAL:

Para el cultivo de la papa, la mayor limitante son las temperaturas, ya que si son Inferiores a 10 °C y superiores a 30 °C afectan irreversiblemente el desarrollo del cultivo. Mientras que la temperatura óptima para una mejor producción va de 17 a 23 °C. Por ese motivo, la papa se siembra a principios de la primavera en zonas templadas y a finales de invierno en las regiones más calurosas.Se requiere dar un aviso a los agricultores según la temperatura:

Temperatura Baja ó Alta Icono Carita Triste y la temperatura.

Temperatura Optima Icono Carita Feliz y la temperatura.

Temperatura Intermedia Icono de un Visto y la temperatura

Utilizar el sensor de temperatura de la Micro.bit y mostrar la temperatura del Microbit.

Contesta cuatro preguntas tipo ICFES de los problemas planteados.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo